28 de nov. de 2011

Quem é quem no Projeto Carst


Quem está ligado ao Projeto Carste, suas pesquisas e ao clicar no nome do participante, o usuário será direcionado ao respectivo Currículo Lattes.


Professores



Dr. Harry Alberto Bollmann


Coordenador do Projeto Carste, possui graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1983), mestrado em Engenharia Hidráulica e Saneamento pela Universidade de São Paulo (1986) e doutorado em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é professor Titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná junto ao Mestrado em Gestão Urbana e ao Curso de Graduação em Engenharia Ambiental. É membro do LEAD Institute International desde 1994, atuando em temas correlacionados ao Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. É também membro do conselho editorial da revista Engenharia Sanitária e Ambiental da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental e é revisor das Revistas SANARE, REDES e Revista Brasileira de Recursos Hídricos. Faz parte do Comitê das Bacias do Alto Iguaçú e Afluentes do Alto Ribeira e é sócio gerente da Solution Projeto e Consultoria Ltda. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental, com ênfase em Planejamento Ambiental Integrado, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento dos recursos hídricos, assentamentos urbanos sustentáveis, monitoramento da qualidade das águas, avaliação ambiental, bacias hidrográficas urbanas e recuperação de áreas degradadas.

MSc. Fabiana De Nadai Andreoli


Diretora do Curso de Engenharia Ambiental. Engenheira Civil pela Universidade Federal do Espírito Santo (1993) e mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Espírito Santo (1996). Atua há 10 anos na formação ambiental como professora universitária da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, nas graduações em engenharia. Leciona na graduação em engenharia ambiental nas disciplinas de Gestão Ambiental, Engenharia Sanitária e Ambiental, Trabalho de Conclusão de Curso e Estágio Supervisionado. Pesquisadora de dois grupos de pesquisas: "Paradigmas Educacionais e Formação de Professores - PEFOP" e " Engenharia Ambiental". As pesquisas estão divulgadas nos 35 trabalhos publicados e 3 capítulos de livros. Gerente da empresa Andreoli Engenheiros Associados e auditora ambiental.



Dr. Carlos Mello Garcias

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Paraná (1975), mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985) e doutorado em Engenharia Civil pela Universidade de São Paulo (1992) . Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Revisor de periódico da Ambiência (UNICENTRO) e Revisor de periódico da Engenharia Sanitária e Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia Civil , com ênfase em Saneamento. Atuando principalmente nos seguintes temas: Indicadores, Qualidade de Saneamento, Planejamento urbano.



Dra. Patrícia Raquel da Silva Sottoriva


Graduação em Ciência Plena - Habilitação em Química / Universidade do Oeste Paulista UNOESTE (1996); Mestre em Química Analítica / Universidade Federal do Paraná UFPR (2002); Doutora em Biotecnologia Industrial / Escola de Engenharia de Lorena/USP (2006). Atualmente é professora do curso de Engenharia Ambiental / PUCPR; Coordenadora das Especializações em Emergências Ambientais e Gestão Integrada de Segurança e Meio Ambiente na Indústria de Petróleo, Gás e Biocombustível / PUCPR; Professora e Pesquisadora Colaboradora do Programa de Mestrado e Doutorado em Gestão Urbana / PUCPR. Tem experiência na área de Química Ambiental com ênfase em Processos Oxidativos Avançados, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Emergências Ambientais em Ambientes Urbanos; Análise Múltipla de Avaliação de Riscos; Aplicação de Tecnologias Avançadas no Tratamento de Efluentes Industriais e solos contaminados por hidrocarbonetos; Monitoramento de micropoluentes orgânicos e inorgânicos em rios e solos urbanos; Gestão Integrada de Resíduos Sólidos Urbanos; Avaliação de Riscos e Vulnerabilidades Socioambientais Urbanas.

Alunos de Engenharia Ambiental/PUCPR com Projetos de Pesquisa e Trabalhos de Conclusão de Curso


Ana Paula Matias Schatzmann


Acadêmica do 6º período.
Pesquisa: Percepção Ambiental de Famílias Rurais para a Conservação das Águas do Aquífero Cárstico em Almirante Tamandaré, Paraná.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Tatiane Andrade

Acadêmica do 6º período.
Pesquisa: Avaliação da Percepção dos Riscos Socioambientais sob a ótica dos Proprietários Rurais de Base Familiar de Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Bruno Guilherme Vodonis


Acadêmico do 6º período.
Pesquisa: Remoção de Nitrogênio e Fósforo de Esgotos Sanitários Tratados Utilizando Zona de Raízes em Pequenas Propriedades Rurais em Almirante Tamandaré.
Professora orientadora: Profª. Dra. Patrícia Raquel da Silva Sottoriva

Daniel Vinícius Majewski Gurski


Acadêmico do 6º período.
Pesquisa: Indicadores de Qualidade das Águas Superficiais e Subterrâneas em Pequenas Propriedades Rurais de Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann

Ellen Mayara Sottoriva

Acadêmica do 6º período.
Pesquisa: Projeto de Recuperação da Cobertura Florestal em Áreas de Preservação Permanente e Reservas Legais de Pequenas Propriedades Rurais de Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann

Francielle Miranda Gallieri


Acadêmica do 6º período.
Pesquisa: Aplicação e Avaliação dos Indicadores de Vulnerabilidades Socioambientais de Unidades de Planajamento da Pesquisa Carste: Plano de Gestão de Resíduos Sólidos e Monitoramento da Agenda 21 Escolar.
Professor orientador: Prof. Dr. Carlos Mello Garcias

Larisa Mariane Utzig


Acadêmica do 6º período.
Pesquisa: Análise do Ciclo de Vida dos Agroquímicos no Aquífero Carste em Almirante Tamandaré.
Professora orientadora: Profª. Dra. Patrícia Raquel da Silva Sottoriva

Juliano Scopel


Acadêmico do 4º período.
Pesquisa: Avaliação da Condição de Qualidade das Águas Superficiais e Subterrâneas em Pequenas Propriedades Rurais de Almirante Tamandaré perante Critérios da Comissão Nacional de Meio Ambiente e do Ministério da Saúde.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Victor Hugo Fucci


Acadêmico do 4º período.
Pesquisa: Projeto de Cercas Verdes em Pequenas Propriedades Rurais Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Victor Hugo Matos Lopes


Acadêmico do 6º período.
Pesquisa: Processos Oxidativos Avançados na Remediação de Áreas Contaminadas por Agroquímicos no Aquífero Carste em Almirante Tamandaré.
Professora orientadora: Profª. Dra. Patrícia Raquel da Silva Sottoriva

André Rezende de Loyola


Acadêmico do 7º período.
Pesquisa: Diagnóstico Florestal da Área Rural do Município de Almirante Tamandaré, Paraná.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann

Bruno Cavichiolo Andreoli


Graduado em Engenharia Ambiental (2010).
Pesquisa: Diagnóstico do Saneamento Rural do Município de Almirante Tamandaré Localizado em uma região Cárstica.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann

Consuelo Marques da Silva


Graduada em Engenharia Ambiental (2010).
Pesquisa: Aplicação e Avaliação dos Indicadores de Vulnerabilidades Socioambientais na Unidade de Planejamento da Pesquisa Carste.
Professor orientador: Prof. Dr. Carlos Mello Garcias

Gustavo Adriano Coura


Técnico em Meio Ambiente e Agroenergia pela Escola Técnica LIMASSIS - Fundação Roge - Delfim Moreira MG (2005). Graduado em Engenharia Ambiental (2010).
Pesquisa: Elaborar e Aplicar Materiais de Educação Ambiental Contextualizados para o Objetivo da Conservação das Águas em Unidades Rurais de Base Familiar.
Professora orientadora: Profª. Dr. Fabiana De Nadai Andreoli

Rafael Alexandre Chwist


Graduado em Engenharia Ambiental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2010). Estágio no Projeto Rio Verde realizando monitoramento da qualidade das águas e análises laboratoriais. Bolsista PIBIC no Projeto Carste realizando o monitoramento da qualidade das águas e análises laboratoriais.
Pesquisa: Proposição de um Plano de Monitoramento da Qualidade das Águas e Unidades Rurais Familiares no Município de Almirante Tamandaré, Paraná.
Trabalho de Conclusão de Curso: Relação entre o Uso e Ocupação do Solo em Unidades Rurais de Base Familiar e a Qualidade das Águas: Estudo de Caso de Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann

Jéssica de Miranda Paulo


Graduada em Engenharia Ambiental (2010).
Trabalho de Conclusão de Curso: Elaboração de um Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos em Pequenas Propriedades Rurais em Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Luiz Henrique Pavin


Graduado em Engenharia Ambiental (2011).
Trabalho de Conclusão de Curso: Protocolo de Avaliação de Impactos Ambientais para Pequenas Propriedades Rurais em Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Maycon Vieira


Graduado em Engenharia Ambiental (2010).
Trabalho de Conclusão de Curso: Mapeamento da Cobertura Florestal em Pequenas Propriedades Rurais Locadas sobre o Aquífero Carste em Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Naiana de Conto


Graduada em Engenharia Ambiental (2010).
Trabalho de Conclusão de Curso: Aproveitamento de Água de Chuvas em Pequenas Propriedades Rurais em Almirante Tamandaré.
Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann


Vinicius Camargo

Graduado em Engenharia Ambiental (2010).
Trabalho de Conclusão de Curso: Análises de Risco e Vulnerabilidades Provenientes do Uso, Manuseio e Transporte de Agroquímicos na Cidade de Almirante Tamandaré - PR.
Professora orientadora: Profª. Dra. Patrícia Raquel da Silva Sottoriva


Demais Pesquisadores


Cíntia Carla dos Santos Slud


Mestranda do curso em Gestão Urbana da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com projeto premiado pela ANPUR (Associação Nacional de Pesquisa Urbana). Atualmente atua como pesquisadora na área de análise da percepção ambiental por meio de imagens fotográficas. Experiência como professora desde 1997 em cursos de graduação e pós-graduação, ministrando aulas nas áreas de educação ambiental, meio ambiente, sustentabilidade ambiental, planejamento sustentável, metodologia da pesquisa, turismo, lazer, além de orientação de monografias. Experiência também na área de consultoria e pesquisa em projetos de ordem socioambiental.
Pesquisa: Percepção Ambiental dos Agricultores de Base Familiar sobre a Importância da Conservação das Águas do Aquífero Carste em Almirante Tamandaré, Base Estratégica para Traçar um Programa de Educação Ambiental para a Sustentabilidade do Abastecimento Público de Água Potável para a Região Metropolitana de Curitiba.

Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann

Alessandro Bertolino


Graduado em Engenharia Ambiental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2008). Realizou estágio de um ano e meio no Departamento de Resíduos Sólidos, integrante da Diretoria de Saneamento Ambiental da antiga Superintendência de Desenvolvimento de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental (SUDERHSA) do Estado do Paraná, hoje Instituto das Águas do Paraná. Especialista em Emergências Ambientais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2010).
Pesquisa: Mapeamento de Riscos e Vulnerabilidades Socioambientais: Emergências Ambientais Relacionadas aos Conflitos de Uso e Ocupação do Solo em Pequenas Propriedades Rurais na Região do Aquífero Carste em Almirante Tamandaré - PR.

Professor orientador: Prof. Dr. Harry Alberto Bollmann·

Roberta Giraldi Romano

Graduada em Engenharia Ambiental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2010). Realizou estágio no Departamento de Engenharia Ambiental da Pontifícia Universidade Católica do Paraná no desenvolvimento de materiais didáticos para Educação Ambiental, organização pedagógica para Educação Ambiental de nível superior e elaboração de projetos ambientais. Também participou da pesquisa de viabilidade de uma Unidade de Reúso de Água na ETE Atuba Sul da Sanepar, em Curitiba/PR. Atualmente é pesquisadora no Projeto Carste CNPq/PUCPR na área de Educação Ambiental.

25 de out. de 2011

Remoção de Nitrogênio e Fósforo de Esgotos Sanitários Tratados Utilizando Zona de Raízes em Pequenas Propriedades Rurais no Aquífero Carste




O Aquífero Carste é manancial de abastecimento para a Região Metropolitana de Curitiba, localizado em 7 municípios, entre eles Almirante Tamandaré. Nessa região o esgoto é problema para a qualidade do aquífero, tendo 32,8% dos domicílios com fossa, e 60,7% despejando o esgoto in natura no solo e cursos d’água. Uma solução para o problema de esgoto é o Sistema de Tratamento por Zona de Raízes (ZR). O objetivo do trabalho foi estudar a remoção de nitrogênio e fósforo do esgoto sanitário tratado utilizando processo ZR em uma propriedade da área rural situada na região do Aquífero Carste. O desenvolvimento do trabalho iniciou-se pelo levantamento de dados do local por meio de revisão bibliográfica. O reconhecimento da área e o início das atividades em campo ocorreram e vinte e seis visitas a campo. Para o dimensionamento da ZR utilizou-se o método de Reed bem como equações de vazão, tempo de detenção, volume, entre outras. Para a escolha das plantas da ZR consultou-se a bibliografia. Para as coletas utilizou o equipamento boiler em dois pontos de amostragem (entrada e saída do sistema), totalizando na pesquisa cinco coletas. Para análise das amostras seguiram as metodologias do Standart Methods. Para a construção da ZR foram escolhidos materiais baseados em outros trabalhos de pesquisa. Como resultado obteve-se o tipo de ZR escolhido que é o de fluxo horizontal subsuperficial. No dimensionamento obteve-se como comprimento,
largura e profundidade, 5,85 m, 1,16 m, e 0,35 m respectivamente. A ZR mostrou-se eficiente na remoção do nitrogênio amoniacal, tendo uma eficiência média de 62,60% na remoção e para o fósforo a eficiência média foi de 50%. A ZR mostrou-se eficiente na remoção de DBO5 e a DQO, sendo 70,53% e 52,95%, respectivamente, na remoção média. O sistema de ZR mostrou-se eficiente na remoção de nitrogênio amoniacal e fósforo, apesar das particularidades negativas como o início do seu funcionamento na estação do inverno e o pouco tempo para aclimatação das plantas na ZR, o que não propiciou o desenvolvimento das plantas aquáticas e por consequência a formação de possíveis falhas no tratamento.
Relatório Final PIBIC 2010/2011 de Bruno Guilherme Vodonis

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Monitoramento da Qualidade das Águas em Unidades Rurais Familiares no Município de Almirante Tamandaré - Relatório PIBIC




O aquífero Carste está localizado no estado do Paraná, e possui uma área aproximada de 5.740 Km2 e um potencial hidrogeológico de 8,9 L/s/km2 e engloba diversos municípios, entre eles o de Almirante Tamandaré. A preservação dos recursos hídricos neste local é de extrema importância, pois esta zona de ocorrência cárstica é considera estratégica para o abastecimento público da Região Metropolitana de Curitiba e a qualidade e o gerenciamento adequado das mesmas influencia de maneira direta nos aspectos ambientais, sociais e econômicos deste
local. Com a criação de um indicador de qualidade das águas é possível identificar as fragilidades e potenciais de cada ponto onde são coletadas as águas em Almirante Tamandaré, assim permitindo uma avaliação comparativa das mesmas. O objetivo deste estudo compreende a realização do monitoramento da qualidade das águas (superficiais, subterrâneas e de rede) durante um período de 12 meses, obtendo informações sobre a variabilidade temporal dos poluentes identificados como prioritários para identificar a qualidade mediana das águas e a sua variabilidade espaço-temporal, além da estruturação de um indicador de qualidade das águas. Os materiais e os métodos utilizados ao longo do trabalho envolveram as determinações laboratoriais e as campanhas de coleta de água que foram financiadas pelo CNPq. Seguindo o cronograma de atividades proposto pelo trabalho, primeiramente foi realizada a revisão bibliográfica sobre assuntos que seriam de importância para o desenvolvimento do projeto, como: plano de monitoramento da qualidade das águas, análises laboratoriais, legislação sobre a qualidade da água em seus determinados usos e artigos sobre a região do Aquífero Carste. Os parâmetros medidos foram definidos de acordo com a origem das águas (superficiais, subterrâneas e de rede) e o preceito metodológico utilizado foi o do Standard Methods for Examination of Water and Wastewater (APHA; AWWA; EWF, 1995). O indicador de qualidade das águas aplicado baseou-se na metodologia da Programação por Compromissos. Os resultados obtidos foram focados na interpretação da qualidade das águas superficiais, subterrâneas e de rede. Do ponto de vista bacteriológico, as águas de rede de abastecimento e dos poços, foram consideradas de melhor qualidade, com alguma variação da qualidade físico-química, uma vez que estas águas são provenientes do Aquífero Carste que naturalmente possui maior teor de substâncias dissolvidas. Já as águas dos mananciais superficiais demonstraram ser muito variáveis, principalmente no seu aspecto bacteriológico. A qualidade das águas em geral pode ser considerada satisfatória e com um bom potencial para desenvolvimento de grandes projetos, como de abastecimento público, e a continuidade nos investimentos para estudos e melhoras, tanto da educação ambiental da população lá residente, como também na preservação destes recursos hídricos.

Relatório final PIBIC 2010/2011 de Daniel Vinicius Majewski Gurski

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Análise do Ciclo de Vida dos Agroquímicos no Aquífero Carste em Almirante Tamandaré - Relatório PIBIC




Muitas propriedades rurais de Almirante Tamandaré/PR praticam a agricultura convencional, a qual pode ser considerada um potencial de contaminação do aquífero devido ao uso agroquímicos. Estes compostos escoam superficialmente e percolam no solo podendo atingir outras culturas próximas, pois possuem tempo de permanência elevado no meio ambiente e seus metabólitos podem ser mais tóxicos do que o composto inicial. O objetivo deste trabalho foi investigar por meio da Análise do Ciclo de Vida os processos ecotoxicocinéticos dos agroquímicos utilizados nas atividades agrícolas de uma propriedade em Almirante Tamandaré situada nas coordenadas UTM 22J 667930E 7195374S. Para o desenvolvimento deste estudo foram realizadas caracterizações físico-químicas do solo e da água da região e levantamento dos principais agroquímicos aplicados. Posteriormente foi investigada a cinética desses compostos em solo e água. Para verificação da existência de agroquímicos na propriedade foi realizado uma investigação por Cromatografia Líquida de Alta Eficiência. Como resultado foi verificado que a mobilidade de compostos agrotóxicos depende das características do solo e do composto, das condições climáticas e de relevo da região. Dentre os quinze agrotóxicos possíveis de serem encontrados no solo e na água subterrânea da propriedade estudada, a maioria dos compostos tem grande potencial de transporte na fase líquida através do carregamento de partículas de solo e dissolvidas em água. Mesmo apresentando grande capacidade de mobilidade em fase líquida, a maioria destes compostos tem baixo potencial de lixiviação para água subterrânea, dessa forma a capacidade de contaminação do aquífero Carste não é significativa se houver a aplicação desses agroquímicos nas culturas verificadas. Pela verificação dos processos de degradação e comportamento dos agroquímicos estudados em solo e água, e pela potencialidade natural de contaminação da região Carste, percebeu-se que a agricultura convencional apresenta grande potencial de contaminação do aquífero. Porém, os processos de percolação, volatilização e lixiviação dos compostos não garantem que estes agroquímicos possam estar presentes na água subterrânea, uma vez que o relevo e as características do solo desfavorecem estes processos. Além disso, as águas do Carste podem reagir com os compostos ou metabólitos absorvendo as moléculas de pesticidas.

Relatório Final PIBIC 2010/2011 de Larisa Mariane Utzig.

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24 de out. de 2011

Dia da Árvore

No dia 21 de setembro de 2011 comemorou-se o Dia da Árvore. Junto com alunos da Escola Estadual Professora Jaci Real Prado de Oliveira, os pesquisadores do Projeto Carste, técnicos da Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente e da Defesa Civil realizaram plantio de mudas no espaço correspondente à Mata Ciliar do Córrego que passa atrás da escola.







Crianças da escola realizando o plantio





Equipe de pesquisadores do Projeto Carste e da Secretaria de Agricultura e Meio Ambiente





Crianças recebendo instruções de como realizar o plantio das mudas





Os alunos também receberam explicações sobre a importância da Mata Ciliar nos rios




5 de abr. de 2011

Dia da Água

Em comemoração ao Dia Mundial da Água, 22 de março, o Projeto Carste, em parceria com a Prefeitura de Almirante Tamandaré, por meio da Secretaria de Agricultura e Meio Ambiente e da Secretaria de Educação, realizou a semana da água. Foram desenvolvidas algumas atividades relacionadas ao tema para a conscientização da população no município.

Na área urbana do município, no dia 22 de março, foram montadas barracas na Praça do Skate, localizada na sede, e junto a Biblioteca Pública Municipal do Cachoeira. Nesses locais, alunos voluntários do Curso Técnico em Meio Ambiente do Colégio Estadual Vereador Pedro Piekas e alguns funcionários da Secretaria de Agricultura e Meio Ambiente, abordaram os pedestres esclarecendo dúvidas e entregando cartilhas sobre a importância do Aquífero Carste como potencial manancial abastecedor e sobre o uso racional da água.

Na tarde de 22 de março, no Centro de Convenções Edson Dalke, alunos da escola municipal Jardim Ipê e das escolas rurais municipais Astrogildo de Macedo, João Johnson, Maria Cavassin Manfron e Serzedelo de Siqueira apresentaram paródias e peças de teatro referentes a preservação dos rios, mata ciliar e qualidade da água. Estavam presentes no evento diretores, professores e coordenadores das escolas, representantes da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Secretaria de Agricultura e Meio Ambiente, Sanepar e Projeto Carste.

Também ficaram expostos trabalhos confeccionados pelos alunos com material produzido pelo Projeto Carste. A atividade, voltada aos alunos da área rural do município, tinha por objetivo possibilitar a organização de uma propriedade rural, respeitando as Áreas de Preservação Permanente, de forma a contribuir para a manutenção da qualidade ambiental da região, através da pintura, recorte e colagem. Tal tarefa foi executada por alunos e professores durante o período de aulas nas escolas rurais citadas.

No dia 24 de março, foi realizado o plantio de mudas de árvores, entre nativas e exóticas, pelos alunos das escolas rurais municipais com a ajuda de representantes da Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente e de representantes do Projeto Carste. Ao final do dia, contabilizou-se 73 árvores plantadas, distribuídas de acordo com a área disponível nas escolas rurais Astrogildo de Macedo, João Johnson, Maria Cavassin Manfron e Serzedelo de Siqueira.

Os locais onde plantio das mudas foi realizado levaram em consideração a proximidade da escola com os rios, numa tentativa de ajudar a recuperar a mata ciliar. As matas ciliares são consideradas áreas de preservação ambiental e conforme o Código Florestal Brasileiro (1965) são “áreas protegidas, [...] cobertas ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas”.

As escolas que possuíam pátios maiores também puderam receber o plantio dentro da escola, possibilitando uma maior área verde sombreada para as crianças executarem as atividades de recreação e de educação física, melhorando a qualidade do ar e o micro clima local.

As crianças além de receberem orientações técnicas de como executar um correto plantio e efetuar a manutenção da muda plantada, também ganharam do Projeto Carste uma carteirinha de Fiscal Mirim, dando aos alunos a responsabilidade de ajudar no cuidado que todos devem ter com o meio ambiente.