Desenvolver o Conteúdo Técnico Interativo de Ed. Ambiental Contextualizado ao Objetivo da Conservação das Águas em Unidades Rurais de Base Familiar

Evoluções científicas e tecnológicas juntamente ao crescimento da população humana originaram intensas mudanças nos valores e modos de vida da sociedade. Deste modo, efeitos de problemas ambientais tornaram-se reais e a concepção ambiental ampliou-se, permitindo à população novas formas de pensar. Neste contexto, o desenvolvimento da educação ambiental destaca-se como uma estratégia para uma solução da situação instável das questões ambientais e a reversão do processo de degradação. O proposto trabalho teve como objetivo desenvolver o conteúdo técnico interativo de educação ambiental contextualizados para a conservação das águas em unidades rurais de base familiar destinados a alunos do ensino fundamental destacando a importância destes conteúdos na vivência dos alunos e na percepção ambiental dos envolvidos. A metodologia utilizada partiu da construção de conteúdos técnicos interativos referentes ao tema Cobertura Florestal, através de uma das novas Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação, os blogs, seguido de uma aplicação deste material para alunos do ensino fundamental do município de Almirante Tamandaré/PR, avaliando a metodologia empregada e os recursos utilizados por meio de atividades como desenhos, discussões, análises e atividade prática de plantio de mudas na própria escola. A partir das atividades desenvolvidas é possível constatar a assimilação do conteúdo por grande parte dos alunos envolvidos e o alcance dos objetivos do projeto. Evidencia-se este alcance quando comparados momentos antes da aplicação do material por meio do blog e momentos depois da aplicação deste mesmo material, onde desenhos no primeiro momento identificaram apenas árvores, rios, animais e outros elementos naturais como percepção ambiental dos alunos, evoluindo para desenhos, num segundo momento, que representavam Áreas de Preservação Permanente, principalmente matas ciliares e áreas de Reserva Legal, todas temáticas trabalhadas por meio do blog. Desta forma, considerando o conteúdo técnico interativo e o espaço amostral foi possível constatar que o material desenvolvido tornou-se uma ferramenta positiva na forma de ensino e aprendizagem destinada ao aluno, possibilitando à difusão do conhecimento a partir de um conteúdo acessível, confortável, abrindo novas vias de comunicação, personalizadas e adaptadas a realidade de cada usuário.

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Gustavo Adriano Coura

Acadêmico do 8º período de Engenharia Ambiental

Relatório PIBIC

Aplicação e Avaliação dos Indicadores de Vulnerabilidades Socioambientais na Unidade de Planejamento da Pesquisa Carste

O Projeto Carste é um projeto que visa contribuir para a conservação dos recursos hídricos nas unidades rurais de Almirante Tamandaré. Visto que o município está inserido em uma zona de ocorrência cárstica, onde os contaminantes provenientes da agricultura percolam o solo mais facilmente, é imprescindível que haja uma educação ambiental adequada com os moradores locais e um monitoramento da qualidade destas águas, que também são de abastecimento público. Dentro deste contexto, um dos vários projetos desenvolvidos, foi a estruturação de um sistema de indicadores que relaciona a fragilidade do local, também chamada de vulnerabilidade ambiental, com as relações sociais existentes. Esses dois aspectos relacionados dão a base para a formulação dos indicadores de vulnerabilidades socioambientais. O objetivo deste trabalho foi a estruturação de sistemas de indicadores que melhor relacionem as vulnerabilidades socioambientais existentes na unidade de planejamento da pesquisa Carste, bem como nas visitas às propriedades participantes do Projeto. Nesse projeto, foi utilizada a técnica de estruturação de indicadores, que permite uma agregação e quantificação de informações de forma que sua significância fique mais aparente. Após serem estruturados, os indicadores foram aplicados e então avaliados numa escala variando de ruim, regular, bom ou ótimo. Como resultados, foi estruturado um sistema de indicadores de vulnerabilidades socioambientais locais que visa fazer um diagnóstico da situação local e fornecer informações para prevenção dos riscos quando indica os pontos vulneráveis. Da premissa da extrema vulnerabilidade das águas dos sistema Carste, em princípio pode ser considerada afirmativa as suas interdependências nos âmbitos social e ambiental (qualidade das águas) fruto da aplicação deste estudo. Confirma-se assim que o modelo proposto cumpre os objetivos da pesquisa, abordando na plenitude, a dimensão da relação socioambiental. Pela área de estudo estar localizada num terreno frágil, as ações antrópicas no meio estão diretamente relacionadas à qualidade da água. Assim, o modelo proposto cumpre a premissa de estruturação dos indicadores, ressaltando sua consistência e objetividade. O fato de primar pela simplicidade favorece a disseminação do seu uso por interessados na área, seja estudantes, profissionais e pesquisadores.

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Consuelo Marques da Silva

Acadêmica do 8º período de Engenharia Ambiental

Relatório PIBIC